《劝学》教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上劝学教学设计一、教案背景:劝学是人教版语文必修三第二单元的第二篇文章,本单元的学习重点是聆听其中济世忠告,借鉴古人的议论艺术,学会清晰有力地表达思想和见解。鉴于文言文读的训练重点是读准字音,所以在教学的过程中除了严抓学生读准字音的训练和文言基础知识(实词、虚词、特殊句式)的掌握外,另外结合本册书的“表达交流”模块中的议论文写作训练的实际,有针对性地对本文的内容和艺术特色来讲,可以为学生就如何选取理论角度,如何选择和使用论据,提供典型的说理材料。二、教学目标:(一)知识与能力:1了解荀子及其思想核心;2背诵全文,掌握文言基础知识,包括掌握“强、假、闻、”等实词的意义,积累通假字和“于、而”等文言虚词。3把握文章脉络,理解荀子有关学习的意义、作用、方法和应持态度的论述。4学习比喻、对比论证方法,提高围绕中心论点合理论证的能力。(二)方法与过程: 1结合江西教育出版社高中达标训练之全程设计语文必修三,学生可以了解有关荀子的基本常识和掌握文言基础知识。2通过反复诵读学生养成诵读

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