安塞腰鼓导学案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上安塞腰鼓导学案 太平畈乡中心学校 张曼教学目标：1， 反复朗读课文，感受安塞腰鼓的气势。2， 整体感知课文，理解文章内容和作者的思想感情。3， 理解排比和反复的修辞手法的运用及其作用。4， 理解西北高原人民生命中奔放的力量，理解阳刚之美。教学重点：1，朗读课文，感受安塞腰鼓的气势。2，整体感知课文，理解文章内容。教学难点：1，理解排比和反复的修辞手法的运用及其作用。2，理解文中一些句子的深刻含义。第一课时一， 预习1， 查字典，读准写列加点字的音。飞溅（ ） 亢奋（ ） 晦暗（ ） 羁绊（ ）蓦地（ ） 冗杂（ ） 烧灼（ ） 辐射（ ）2， 查工具书，解释下列生词。（1） 忘情：不能节制自己的感情（2） 狂舞：纵情的跳舞。（3） 闪射：闪耀，放出（光芒）。（4） 火烈：像火一样热烈。（5） 飞溅：向四处溅。（6） 亢奋：极度兴奋。