精选优质文档-倾情为你奉上求不规则物体的体积教案教学内容：义务教育程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第1页例6及相关练习。教学目标：知识与能力：学生通过自主探索，能较好地掌握不规则物体体积的计算方法，能根据实际情况，应用排水法求出不规则物体的体积。过程与方法：培养学生观察分析和动手操作，合作能力和自觉探究能力，促进能力的发展。情感态度和价值观目标：增进对数学的学习兴趣和良好学习习惯，培养学生理论联系实际的习惯。教学重点、难点：通过实验演示理解归纳排水法求体积的算理。教学资源准备：多媒体、橡皮泥、西红柿、量杯等教学过程：一、激情导入师：同学们听过曹冲称象的故事吗？生：听过师：三国时期有人送给曹操一头大象。曹操很高兴，带着他的儿子曹冲和其他官员一同前去看大象。人们一边看一边议论：这么大的象，到底有多重呢？曹操说：“谁有办法把这头大象称一称呢？”有人说：“这得造一杆巨大的秤。”有人说：“即使有了大秤也不行，谁有那么大的力气把大秤举起来呢？”这时候，只有七
