《草房子》阅读交流课优秀教案及反思(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上成长的美丽草房子阅读交流课孙菊艳【教学目标】1、认真读完全书,感知书中的人物形象,激发学生的阅读兴趣。2、开展个性阅读与合作阅读,通过“班级读书会”的形式,师生交流读后感受。3、感受草房子的人性之美,感悟成长的美丽,品味小说的文学魅力。【教学重难点】1、把握全书内容,感知人物形象。2、从文中的主要人物桑桑、秃鹤、杜小康、细马的故事中,交流感受和体会,感受成长的美丽。【教学过程】 一、吟唱童谣,激趣导入师:童年是纯真、难忘的岁月,不管身处怎样的年代,童年总是我们人生中最美好的时光。而在这段丰富多彩的生活里,总少不了童谣的陪伴,它给我们带来了数不清的快乐。我们一起来吟诵指名读:“姐姐十五我十六,妈生姐姐我煮粥。爸爸睡在摇篮里,没有奶吃向我哭。记得外公娶外婆,我在轿前放爆竹。”P35“一树黄梅个个青,打雷落雨满天星。三个和尚四方坐,不言不语口念经。”P41 “呀呀呀,呀呀呀,脚趾缝里漏出一小丫。没人搀,没人架,刚一蹽腿就跌了个大趴叉。这小丫,找不到家,抹着眼泪胡哇哇”P

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