精选优质文档-倾情为你奉上阿基米德原理说课稿 张青 我说课的题目是阿基米德原理，下面我将从五个方面来汇报我对这节课的认识和设计。一、对本节教材的理解 浮力是在学生掌握了弹力、重力、摩擦力后，将要探究认识的另一种自然界普遍存在的力，本节是“密度与浮力”这一章的核心内容，通过本节课的学习，学生将对刚刚学过的质量、密度知识进行提高和升华，学生自主探究、经历科学探究过程中将发展他们的各项技能，培养他们的各种能力。阿基米德原理是初中物理力学部分的重点和难点内容。（一）、教学目标：1、通过实验探究，认识浮力和测量浮力的一种方法，知道阿基米德原理。2、通过实验探究的过程，发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关。（二）、方法与过程1、通过猜想、设计、实验、分析，体验探究过程，渗透物理学的研究方法“猜想设计验证结论”。培养探究意识，发展科学探究能力2、在经历探究浮力大小的过程中，提高自身收集证据、分析和论证的能力。（三）、情感态度价值观在浮力实验的探究过程中，培养交流与合作精神，并逐渐形成既能坚持原则又能尊重他
