《阿长与山海经》表格教学设计(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上十四中 教学支持活动参与式课堂 教学设计课题阿长与（第一课时）设计者王 喆教授者王 喆学科语文授课班级八（1）授课时数三课时课型新课三维目标知识目标1分析人物形象，把握文章中心，认识阿长的品格风貌。2理清文章的思路，弄清记叙的顺序。能力目标1、了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的刻画人物的写作特点方法。2体会语句的深层含义，把握蕴含的思想感情。 3、了解叙述、描写等表达方式，体会描写的作用和方法。情感目标整体把握课文，了解阿长这个人物形象及作者对阿长的深厚怀念之情领会阿长性格中的纯真美。教学重点1、分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情；2、了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。教学难点1正确认识阿长性格中的缺点。2对重要语句深刻含义的理解和主题深度的把握 领悟这篇回忆性散文的用双重眼光看待人物和欲扬先抑的写法。教学方法朗读、点拨、