最简单的有机化合物甲烷（第一课时）说课教学方法三教学目标二教学过程四教学分析一五 板书设计本节位于人教版高一化学必修2第三章第一节，从教材整体上看，甲烷是学习烃的入门，烃又是一切有机物的母体,因此学生对甲烷的学习将直接影响到今后对各种有机物的学习，那么本节课的功能和价值在于帮助学生树立正确的有机化学的学习方法 ,一、教学分析（一）教材分析通过对能源危机及可燃冰开发的了解，感受化学与社会的联系，增强社会责任感掌握甲烷的结构特点及化学性质 通过实验探究、观察等手段建立有机物的认识关系并体验科学探究的喜悦知识与技能过程与方法情感态度与价值观二、教学目标教学重难点 重点: 甲烷的结构和化学性质。难点：立体模型的建立，立体模型的建立，帮助学生从化学键角度认识有机物结构和性质 三、教学方法l 1、以学生为主体的引导探索法l 学生在教师的引导下通过实验和观察等，利用鲜活实验现象使学生带着问题主动探求答案，提高学生实验现象的观察分析能力，培养了学生良好的科学态度。l 2、多媒体教学法l 由于甲烷分子的正四体结构和甲烷的取代反应机理很抽象，对初学有机物的学生来说很难理解，是本节课的难点。故我采用计算机的
