精选优质文档-倾情为你奉上一年级数学下册找规律教案一年级数学下册找规律教案第一课时找规律 一、学习目标 （一）学习内容 义务教育教科书数学（人教版）一年级下册第85页情境图和“做一做”及第89页练习二十的第1题。 找规律是“数与代数”这一知识领域。课程标准要求：探索简单情景下的变化规律。 本节课是人教版数学一年级下册第七单元的第一课时，在日常生活中有很多能带给人美感的有规律的事物，为学生提供了丰富的素材。教材从最简单的规律（颜色）引入，通过口头描述规律、圈出规律的“核心”、创造规律等方式，理解规律的含义。是学生学习“探索规律”知识的起始课。同时也为第二学段有关规律的学习打下基础，更好地渗透函数思想。 （二）核心能力 “找规律”这节课，通过口头描述规律、圈出规律、创造规律的过程，理解规律等活动，培养学生的创造意识和能力。 （三）学习目标 1通过摆一摆、圈一圈、画一画等活动，发现图形排列的简单规律，理解规律的含义并能描述和表示规律。 2借助主题图，会根
