精选优质文档-倾情为你奉上中小学心理辅导与心理健康教育活动课教案课题：正确面对情绪（该论文在心理健康教育学科论文评选中获市教科所壹等奖和省教科所叁等奖）【辅导目标】1、提高学生认识不同情绪的不同作用的能力。2、通过教给学生调控情绪的方法，培养学生调节和控制情绪的能力，使学生学会调控情绪，保持乐观的心态。【辅导重难点】学会调节和控制情绪。【辅导过程】一、引入主题： 请一名学生表演剧情：一绅士到剧院买票入场，手拿报纸等待剧目开演剧目开始，聚精会神观看开始大笑不止转为悲痛伤心至极恢复正常转至愤怒、发狂深思惊恐昏倒在地。学生讨论后，教师小结：绅士在短短的时间里出现了多种情绪的变化，其中消极情绪占据了主要地位，给他的身心健康带来了危害。因此，消极情绪对人的危害很大，我们应努力克服消极情绪，保持积极情绪，控制调节情绪。那么，我们应该如何调节情绪呢？二、主题活动：步骤一：“情绪小测验”下列各种情绪，你经常出现的有：心花怒放、抑郁寡欢、轻松愉快、烦恼不断、洋洋得意、惴惴不安等。你选择
