精选优质文档-倾情为你奉上第一节人口的数量变化教学设计 天长市铜城中学 丁少华 时间：2015年6月5日（星期五）地点：多媒体教室（高一3班）集体备课：严劲杰 刘清玉 丁少华一、三维目标知识与技能1、 掌握人口自然增长的决定因素、时间差异和空间差异。2、 了解人口增长模式的含义、类型并能理解其转变的原因及时空分布。过程与方法1、 通过读图分析，让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区人口增长的差异，理解相应国家不同的人口政策。2、借助图表、案例等的分析和讨论，并通过绘制图表，让学生归纳三种人口增长模式的特征及差异，引导学生对不同人口增长模式的形成、转变进行深入地分析。情感、态度与价值观1、帮助学生树立正确的人口观、可持续发展观，初步形成正确的全球意识。2、进一步加深学生对我国计划生育基本国策的理解。3、关注家乡的人口问题，培养热爱家乡的情感。二、教学重点1、 理解人口数量增长在时间和空间上的差异。2、 理解三种人口增长模式的特征和转变原因及分布特点。三
