精选优质文档-倾情为你奉上课题：第7章平面直角坐标系数学活动教学目标：【知识与技能】能根据实际问题建立适当平面直角坐标系确定地理位置，体会坐标方法在实际问题中的应用；【过程与方法】经历由实际问题抽象成数学问题，通过对数学问题的探究解决实际问题的过程，培养学生应用数学的意识；【情感与态度】经历两个数学活动的探索过程，培养学生分析问题、解决问题和动手画图能力，培养学生合作交流意识.教学重点：运用所学知识灵活建立平面直角坐标系解决实际问题教学难点：坐标方法在解决是实际问题中的应用教学用具：教师采用多媒体演示及使用投影仪展示学生活动成果，学生准备直尺、量角器等画图工具.教学过程：一、活动11.教师介绍问题背景：近年来，园林部门为了对古树名木进行系统养护，建立了相关的地理信息系统，其中重要的一条就是要确定这些树的位置.2.教师展示活动内容：如图，某小区有树龄百年以上的古松树4棵（S1，S2，S3，S4），古槐树6棵（H1，H2，H3，H4，H5，H6）.为了加强对古树的保护，园林部门将4棵古松树的位置用坐标表示为S1（3，9），
