精选优质文档-倾情为你奉上单元集体备课记录表备课内容新课标人教版小学数学一年级下册第三单元 分类与整理教材简析本单元由“给定标准分类”和“自选标准分类”两个内容构成。给定标准分类，主要通过让学生经历对物品的整理过程，感受到分类是需要一个标准的，体会到分类在生活中的作用。自选标准分类，一方面，巩固分类需要确定一个标准；另一方面，体会分类标准的多样化。通过教学这两个内容，让学生初步体会到分类的必要性，初步掌握分类的方法。单元教学目标1.使学生能够根据给定的标准或自选标准进行分类，体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。2.使学生经历简单的诗句整理过程，能够用自己的方式呈现分类的结果。3.使学生能够对数据进行简单的分析，并根据数据提出简单的问题。单元教学重难点教学重点：能按给定的标准或自选的标准进行分类，体会分类标准的多样性。教学难点：运用分类的方法，解决生活中的相关的实际问题。单元教学措施1、为学生提供充分地从事数学活动和交流的机会，使学生从中体会分类的意义。2、要
