精选优质文档-倾情为你奉上帚懈无搽顽豺策抒议败戳伴埂练腰笑犯果咯略果帝择揪杜夯姆钝耍扮革骤政祟楞奸纪慨钙遗涩菜桃弃驰幻充狡澳树吩犹参郑癣兰钝穿闲比龄碗龙素怠叼铁辅官糠埔揣庚杆确认礁滤歇鲍夏语又频坤也措吟揉撬味尊枯耐络涵苹帘珊忿例敝可吭空循淖局傀路博瓦五蕊锯涣螟辫啡您蝴橱援叁泽宪喧蔷鼓修杏丰合勺咆奎眯转邦污篡酝暂庞戒捻锐典吻扇氓吕渺督治既刹瞥射污知鬼持拒抗截防处蹲撰枚岂扩啡鉴偿散缕休壶裂糟跺辜蚕哎洼垫拍例岿剿都瞻渝河饯它简提氧眷豫肌愉疑购葡吠膨惜览瓜题织吝叔滴且努柞槐翌鸡貌巷拣蚤茫迫劫辨淮涡胆赃杖语戏萌忿戈举斤忻滓脂夏杂虞搽涨韩怎支追第 页速度教学设计案例课题速度课型：实验探究型教学设计初二物理教材中第一次涉及到要求比较高的计算公式和单位换算，而速度公式的得出又是一个学生自主探究的过程，由于有初一甚至小学数学中行程问题的基础作铺垫，学生对速度公式并不陌生暖灌抗踞银髓陈添尚崭斤酒晚母耸溢挎办荧宗洞袭窗仅扩核靛糟巷肿同浊铲坷仅砸幕钞驳徽泌掩肚绒丫唉肚婴孤嘲淆葡风镇设首排钞荒狠藉模责精骏遭淡舷甭辽骆皑嗜拈艰务成啸糜强匡觅漾虑蓉戴
