科学、技术、工程的含义 及其相互关系第一节（1 ） 什么是科学？n 从“ 李约瑟难题” 谈起n “ 为什么当代科学、伽利略时代的新哲学或称实验哲学只产生于欧洲文化，而非中国文化或是印度文化中呢？”n “ 为什么在公元前1 世纪到15 世纪期间，在应用人类的自然知识于人类的实际需要方面，中国文明远比西方更有成效得多？”n 另两个难题：n 古代中国有没有科学？n 现代中国科学为什么落后？科学中心转移说n 三个难题的性质：是哲学问题还是历史问题？科学的内涵n 知识体系：发展着的认识n 认识活动：科学研究活动n 社会建制：科学家共同体n 思维方式：科学方法n 精神气质：科学精神科学的特征n 客观性和实证性n 理性和系统性n 探索性和创造性n 通用性和共享性n 一般生产力和直接生产力一个有中国特色的对联所引发的思考n 上联：n 说你行，你就行，不行也行n 下联：n 说你不行，你就不行，行也不行n 横批：n 不服不行n 问题1 不服“ 什么” 不行？n 问题2 应该不服什么不行？第一节（2 ） 什么是非科学、伪科学、反科学 ？ 加深对科学内涵的理解 n 几个案例、几个问题n 钱学森与人体科学（19
