《卖炭翁》教案(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上卖炭翁教学设计海南热带海洋学院附属中学语文组 胡合香一、学习目标知识与能力目标:A.积累常用的文言词语和句式,疏通文意,理解课文内容。B.掌握人物描写的方法,分析卖炭翁的人物形象。过程与方法目标:A.反复朗读,培养文言语感。B.自主、合作与探究学习相结合。情感态度与价值观目标:A.感受卖炭翁可怜的遭遇,体会作者对他的深切同情。B.启发学生珍惜今天的幸福生活二、教学重点难点 难点:积累常用的文言词语和句式,疏通文意,理解课文内容。重点:感受卖炭翁可怜的遭遇,体会作者对他的深切同情。启发学生珍惜今天的幸福生活三、学法指导新课程改革的一个重要理念,就是要培养学生的自我学习能力。著名教育家魏书生先生“三段六步”教学理念也旨在培养学生良好的学习习惯。在阅读思考中,挖掘潜力,树立自信;在合作讨论中,畅所欲言,开拓眼界;在质疑提问中,联想探求,表现才华。(体现在教学过程中)四、课时安排 一课时五、教学过程(一)激趣导入(二)作者及背景介绍(三)字词积累(四)初读诗文

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