中小学英语衔接研讨会 道里区英语中小学衔接现场会 秦：各位领导、老师，大家好。我是道里区小学英语教研员秦美英。今天我很高兴也很荣幸在这里和在座的各位一起研究和探讨有关英语中小衔接的问题。 本次研讨会我们分为以下两个部分 1. 分析产生中小学英语衔接问题的原因 2. 针对问题采取的解决对策（教师 教研员） 首先，让我们认识一下参与本次研讨的老师们。他们是来自我区东部、中部、西部、新建学校及郊区学校的教师代表。坐在这边的是来自我区小学的英语老师，另一边的是来自我区的中学教研员和老师们。 教师自我介绍 接下来我们主要从以下 5 个方面分析产生中小学英语衔接问题的原因。（PPT） v 1.教学目标及教师任务间的差异 v 2.教学内容的差异 v 3.教学方法的差异 v 4.学生学习习惯及学习策略的差异 v 5.学生心理及学习评价的差异 下面让我们听听老师们是怎样说的。（PPT 教学目标与教师任务） 杨：首先，我们将结合英语课程标准为大家解析一下小学 5 年级和初中 6 年级，在教学目标及教师任务间的差异。因为哈尔滨市是五四学
