平行线的性质（集体备课）(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上集 体 备 课 记 录 表章节名称第五章相交线与平行线内容531 平行线的性质主备人刘建新案别一案授课教师集体备课时间授课时间领导审核签字具体内容集体研讨 教学目标 知识与技能1探索并掌握平行线的性质2能用平行线的性质定理进行简单的计算、证明3知道对平行线的性质和判定进行的区别 过程与方法1 经历探索直线平行的性质的过程,掌握平行线的三条性质,并能用它们进行简单的推理和计算2 经历观察、操作、想像、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理表达能力情感态度与价值观1. 通过对平行线性质的探究，使学生初步认识数学与现实生活的密切联系.2. 通过师生的共同活动，促使学生在学习活动中培养良好的情感、合作交流、主动参与的意识，在独立思考的同时能够认识他人.教学重点平行线三个性质的探究及运用教学难点平行线的性质定理与判定定理的区别及综合运用教