我变成了一棵树优秀教案审定(共11页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上17 我变成了一棵树教学设计【教学目标】1.会认本课8个生字,会写13个生字,理解生字组成的词语。2.能默读课文。感受想象的有趣。3.初步感知文意,了解课文内容。4.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。5.学习作者的写作方法,培养丰富的想象力。6.能仿照课文编想象力丰富的故事。【教学重点】1.能默读课文。感受想象的有趣。2.学习作者的写作方法,培养丰富的想象力。【教学难点】1.初步感知文意,了解课文内容。2.能仿照课文编想象力丰富的故事。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、激趣导入1.谈话引入:如果你会变,你想变成什么?假如你变成了一棵大树,会做什么呢?让我们一起走进课文去看看吧!2.走进作者:顾鹰:儿童文学作家,幼儿园教师。在儿童文学上发表过阁楼上的熊皮外套粉红色的漂流瓶;在儿童文学下上发表过请进山猫的雏菊花铺。已出版多部长篇童话、中短篇童话集、桥梁书、绘本等。曾获2008年冰心儿童文学新作奖、第四届信谊图画书文学创作入围奖。

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