《森林的歌声》教学设计(共13页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上森林的歌声小学五年级欣赏课教学设计教学基本信息课题森林狂想曲学科音乐学段三六年级年级五年级相关领域本课涉及两个学习领域：感受与欣赏、表现核心内容：器乐曲森林的歌声“音乐表现要素”及“音乐风格”的赏析相关内容：表现领域中的“识读乐谱”“演奏”教材书名：北京市义务教育课程改革实验教材第九册出版社：人民音乐出版社出版日期： 2010年 7 月是否已实施是教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者娄琳北京小学通州分校实施者娄琳北京小学通州分校指导者潘玉红通州区教师研修中心一、指导思想与理论依据（一）指导思想本课以“北京市小学音乐欣赏教学设计思路”作为指导思想，通过全面、准确、深入分析作品，结合学生现有水平、接受能力以及课标中对欣赏教学的相关要求，合理选择教学话题，师生在探究音乐话题的学习活动中深入体验赏析本首作品，体验其独特的艺术表现力。（二）理论依据以音乐课程标准中