威尼斯的小艇教学设计(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上威尼斯的小艇教学设计教学目标：知识与能力： 1认识6个生字，正确理解“船艄、雇定、纵横交叉”等词语。 2朗读课文，背诵课文第46自然段，积累自己喜欢的语句。过程与方法： 1、通过读一读、画一画、演一演，感悟课文内容，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。、 2、通过创设情境、教师引领点拨，领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。情感、态度、价值观： 引导学生领略水域的风情，陶冶学生的审美情趣。教学重点： 让学生了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系。教学难点：学习作者是怎样抓住特点并把人的活动同景物、风景结合起来描写的。教 法：情境教学法，引领点拨等学 法：小组合作，边学边交、自主领悟等教学准备： 多媒体教学过程：一、谈话引入：1同学们，你们知道世界上著名的水上城市是哪里吗？那你们知道哪座城市被人们称为桥城百岛城吗？一座城市拥有这么多的名字该是多么有趣的事呀