精选优质文档-倾情为你奉上领导们，老师们：大家好，我是刘晓丽。今天我要和大家分享的话题是“一切材料皆能美术”。为什么我要分享这个话题呢？大家都知道我们幼儿园在做一个关于美术方面的规划课题，而这个课题就放在中心园中班段4个班级里面做，时间为两年，课题方向大致是这样的：在建构式主题背景下，美术活动中幼儿能做到自主选择材料进行美术创作，大家都应该知道我们建构式教材上的美术活动它是一个单一的活动，材料的准备也是单一的，只提供一种材料，为了做这个课题我们老师要把建构式书上的美术活动教案进行改编，使单一的材料变成多种材料，使本来幼儿只有一种材料可以选择的变成多种材料的选择。记得上次何黎明老师专门来我园就自主选择材料进行美术活动指导过。她觉得一个成功的美术活动应该首先让幼儿体验美，感受美，创造美，她更尖锐的指出我上次开展的中班纸浆画各种各样的蔬菜其实存在着假自主的行为，幼儿并不是真正的选择自己喜欢的材料，而是还是以老师为主体，听老师的命令，后来我也就这个问题进行了反思，发现其实幼儿只是在模仿老师的作品，没有自己的思想，存在这种现象的根本原因在于：我错误的投放了材料。其实这
