小学英语教学任务驱动下的小组合作学习模式探究(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学英语教学任务驱动下的小组合作学习模式探究 摘 要:新课改下的小学英语教学课程,主要可以分为语音课、对话课、语篇课、词汇课等,在这种多样式学习的环境下,必须要通过学生与学生之间、学生与教师之间的通力合作来进行教学效果的推动。而每一名小学英语教师也都应当站在学生需求的角度展开教学,以小学英语任务驱动模式下的小组合作教学作为切入点,最终实现新课改下教学质量的全面提升。 关键词:小学英语;任务驱动;小组合作学习 任务驱动模式下的小组合作学习模式,主要是以英语教学任务驱动作为前提,根据学生的性格、理解能力、基础水平等方面进行小组划分,通过这种小组与小组之间、组员与组员之间的相互学习来进行英语教学任务的推进与完成。下面就来结合实践教学,对小学英语教学任务驱动下的小组合作学习模式展开探究。 一、教学任务驱动下的小组合作学习意义 新课改下的小学英语教学离不开任务驱动小的小组合作学习模式,特别是对于一些句型教学、英语游戏互动、对话模拟等教学环节,更是因为有了驱动与合作变得更加丰富多彩。可以说它不仅能够培养学生良好

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