第六章-短时记忆-认知心理学-ppt课件.ppt

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第六章 短时记忆第六章 短时记忆第一节记忆的结构及其加工过程第二节短时记忆中的信息加工第三节短时记忆信息的存储第四节短时记忆的信息提取一 记忆的结构感觉登记 短时记忆 长时记忆外界刺激信息选择性注意二 记忆的信息加工模型 19世纪末-本世纪50年代,主要是长时记忆(Long-Term Memory)研究。 50年代后,随着认知心理学兴起,短时记忆研究兴起,提出两种记忆说(Dual memory Theory),后又提出了其他种类的记忆。 两种记忆说的典型代表是威尔福(Waugh)和诺曼(Norman) (1965)最早提出的两种记忆系统的模型。他们借用美国哲学家和心理学家詹姆斯(WJames)(1890)提出的初级记忆(Primary Memory)和次级记忆(Secondary Memory)两个术语,提出两种记忆系统模型。两种记忆说刺激遗忘次级记忆初级记忆复述 Ebbinghaus 曾发现每个音节只学习一次时,则人可正确回忆出7个音节。另一学者德国GEMuller(1900)在研究语言学习时,比较明确地提出短时记忆。最早提出与当前两种记忆说相似的是James。后来又提出了工作记忆(

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