政权分立与民族融合第四单元涉及课程：第19课 三国鼎立第20课 江南地区的开发第21课 北方民族大融合第22课 魏晋南北朝的科技第23课 魏晋南北朝的艺术 单元综述 三国两晋南北朝时期，我国出现了长期分裂的局面，西部和北部的少数民族大量涌入中原，通过与汉族通婚、杂居，相互学习，生产互补，逐步实现了与汉族的融合，出现了我国古代民族融合的第二个高潮。随着北方人口的南迁，江南地区得到初步的开发，为中国历史由分裂重新走向统一，为隋唐时期的繁荣奠定了基础。学习目标 1.官渡之战和赤壁之战的作用；了解三国鼎 立形成的史实。 2. 人口南迁和江南开发的原因。 3. 北魏孝文帝改革的目的、措施和意义， 4.民族融合。阶段特征：政治：政权分立经济：江南地区的开发民族关系：北方民族大融合对外关系：海外贸易的发展文化：科技进步，艺术大放异彩承上启下知识结构政权分立 民族的融合人口的南迁江南地区的开发魏晋南北朝的科技、艺术宋 齐 梁 陈知识结构 政权的分立三国魏两晋西晋十六国东晋南北朝北朝南朝北魏东魏西魏北齐北周蜀吴知识结构北方民族大融合原因北方少数民族内迁和汉族杂居相处，相互交往。 北方的统一促进了各民族间
