等差数列的概念及通项公式ppt课件.ppt

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边城高级中学 张秀洲1、通过实例,理解等差数列的概念2、探索并掌握等差数列的通项公式3、体会等差数列与一次函数的关系自学教材 P36P38 解决下列问题一、探索并掌握等差数列的通项公式二、完成导学案.请你说出本月的星期天依次是几号?得到的数列: 1, 8, 15, 22, 29引例一引例二 姚明刚进NBA 一周训练罚球的个数:第一天:600,第二天:650,第三天:700,第四天:750,第五天:800,第六天:850,第七天:900.得到数列:600,650,700,750,800,850,900引例三 某品牌运动鞋(女)的尺码(鞋底长,单位是cm)姚明罚球个数的数列:600,650,700,750,800,850,900发现?观察:以上数列有什么共同特点? 对于每个数列而言,从第 2项起,每一项与前一项的差都等于同一常数。三月的星期天对应日期的数列:1, 8, 15, 22 ,29观察归纳,23, ,24,25,26运动鞋尺码的数列一、等差数列的概念 一般地说,如果一个数列从如果一个数列从第第22项项起,起,每一项与它的前一项每一项与它的前一项 的差都等于的差都等于同一个常数同一个

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