1、1宁夏大学音乐学院艺术硕士研究生培养方案实施细则艺术硕士（舞蹈 135106）一、实践类课程与实践环节我院在艺术硕士研究生培养的过程中突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练，以实现培养高层次、应用型舞蹈人才的教学目标。艺术硕士专业学位课程与实践环节总学分 51 学分，其中实践类课程与实践环节占60%以上，是我院艺术硕士研究生教学工作中极其重要的内容。学院积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。（一）实践类课程1.主科根据舞蹈编导研究方向而定，对不同创作主题进行舞蹈结构、舞蹈形象提炼、舞蹈风格
2、形式等内容的创作训练，教学方式为个别课。开课三学年，2 学时/周，共（204 学时）12 学分。2.舞蹈剧目表演与排练，进入舞蹈剧目实践课程，培养表演及排练实践操作能力。教学方式为集体训练。开课二学年，2 学时/周，共（136 学时）8 学分。3.编舞技法，包括独舞、双人舞、三人舞、群舞的动作编创技术训练，教学方式为集体训练。开课一学年，2 学时/周，共（68 学时）4 学分。（二）专业实践环节1.艺术实践（1）校内艺术实践：由学院组织的公开演出，以及校外基地的艺术实践，3 次以上，获得 3 学分。（2）校外艺术实践：学生本人在校外参加的各类舞蹈演出、比赛或社会舞蹈活动，3次以上，获得 3 学
3、分。2.教学实践学生根据各系或导师安排完成一学期（17 周）的本科教学（助教）工作，获得 2 学分。3.学术报告2在学期间，必须参加十次以上专业学术报告活动，每次学术报告结束后，研究生本人应手工填写学术报告登记表，获得 1 学分。二、专业能力展示专业能力展示须体现一定的历史意义或现实意义，以及一定的创新性；应体现出申请人对本专业领域较为深广的认知和理解；能反映出申请人良好的技术驾驭力、想象力和艺术诠释力；能产生一定的审美功效及社会影响。舞蹈创作类（编导方向）：1.创作完成舞蹈作品 6 至 8 个，以独立创作为主，也可与他人合作，合作中个人承担70%的比重。2.作品中须包含民族民间舞蹈为素材的作
4、品创作。3.作品累计总时长不少于 40 分钟。4.须提供完整作品视频，可申请完成相应作品的现场演出。三、学位论文1.硕士生入学后在导师指导下确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题，并在规定时间完成开题报告。2.学位论文必须在导师指导下由硕士生独立完成，要求达到概念清楚、立论正确、分析严谨、数据可靠、文句简练、图表清晰、层次分明，能体现硕士生具有相关的理论基础，较强的独立工作能力和优良的学风。3.学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。可以采取研究报告、案例分析等不同形式。4.学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。5.论文核心部分（本论、结论）字数不少于 0.5 万（不含谱例、图表） 。根据自己舞蹈创作、表演或其它舞蹈实践所写的论文应附所对应的影音资料光盘。6.学位论文必须采用计算机编辑和输出，具体格式参照宁夏大学学位论文格式、书写规范 。7.用于学位论文的实际工作时间不得少于一年。
