认识图形(二)教学目标:1 、使学生直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形,能够辨认和区分这些图形。2 、通过拼、摆、画、折等活动,使学生直观感受所学平面图形的特征。长方形长方形有4 条边上下两条边一样长左右两条边一样长长一点的边叫做“长”短一点的边叫做“宽”长长宽 宽正方形正方形有4 条边正方形4 条边都相等。平行四边形三角形三角形有3 条边三角形三角形有3 个角圆 14254将一张正方形纸对折后剪开,你能发现什么?一个正方形能剪成两个相同的长方形。一个正方形能剪成两个相同的三角形。做4 条上面的小鱼,需要多少个三角形?5+5+5+5=20 (个)口答:需要20 个三角形。8隔层一样。折一折,用 做一个 ,“4” 的对面是( )。1 4 2 36561 4 2 35折一折,用 做一个 ,“4” 的对面是( )。1 4 2 3653
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