数的顺序 苏教版一年级数学下册教学目标: 1 、通过自主探索、合作交流完成对“百数表”的整理，进一步理解100 以内数的顺序，含义和排列规律，巩固数的读写。 2 、运用操作活动，结合显示背景，了解“单数”、“双数”并进行简单应用。 3 、在独立思考和合作交流的过程中探索规律，培养自主探索精神和创新意识，并进一步发展数感。口答1 、在1100 的数里，个位上是5 的数有哪些？2 、在1100 的数里，十位上是5 的数有哪些？3 、写出三个个位上是9 的两位数：（ ）、（ ）、（ ）你能说一说吗？奶奶今年61 岁爷爷只比奶奶大一岁，爷爷今年多少岁？（ 62 ）妈妈的岁数比30 大，比35 小，妈妈可能多少岁？（31 、32 、33 、34 ）你说对了吗？一个数比48 大，比55 小，与50很接近，这个数是（ ）A （ 47 ）B （ 55 ） C （ 54 ） D （ 51 ）D按顺序填一填 28 、29 、（ ）、（ ）、（） （ ）、（ ）、98 、（ ）、96 （ ）、21 、31 、（ ）、（ ）、61 49 和51 中间的数是（ ）（课堂作业）71233412128371925
