精选优质文档-倾情为你奉上第11课 台阶教案教学目标：1、知识和能力目标：整体感知课文内容，把握故事情节，理解“父亲”这个中国农民的典型形象。学习立意组材方法。2、过程和方法目标：学习课文围绕“台阶”组织材料、安排详略、表现主题的方法及人物分析的方法。3、情感态度和价值观目标：学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。培养理解父辈、尊敬父辈、热爱父辈的美好情感。教学重点：学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法教学难点：理解“父亲”这个典型中国农民的形象教学方法: 默读法、圈点批注法、讨论点拨法。教学课时: 2课时第一课时一、导入同学们，我们中国是一个农业大国，共有九亿农民。要了解中国就不能不了解中国广大的农村和生活在这片土地上的农民。今天就让我们一起来走近农民，了解农民。今天，我们一起来学习课文台阶，这里通过一位儿子的叙述为我们刻画了一个中国农民的典型形象。下面我们来看一组有关台阶的图片。二、介绍作者 李森祥(1956一 ):衢州人。1975年入伍, 少校军官。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材
