精选优质文档-倾情为你奉上足球案例分析 1、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以学生身心健康发展为宗旨,强调动作技能教学的必要性,旨在使学生掌握简单的基本技术,提高学生对足球运动的兴趣,激发学生积极主动的参与其中,使每个学生在身体、心理、技能、情感、行为等方面得到有效锻炼,同时养成团结协作、遵守规则的意识和习惯,为以后的学习打下初步基础。2、教材分析足球运动的特点是趣味性、集体性强，竞争激烈,锻炼身体效果明显,是学生特别喜欢的运动项目之一。本课教材选用的就是水平三足球教材，在水平二学习足球简单组合动作的基础上，水平三阶段将继续学习足球运动的各种基本技能，本课以足球脚内侧踢球作为主教材，主要通过各种有球活动，让学生在练习中探索、尝试动作要点与方法，充分调动学生的学习主动性，有效地掌握脚内侧踢球的动作技能，并在射门游戏中灵活运用，从而体会到足球运动离不开扎实的基本功，也离不开勇于克服困难的坚强的意志品质。3、学情分析水平三的学生正处于长身体的好时机，大脑皮层兴奋性占优势，身体的灵活性较高，反应快，容易接受新鲜事物，善于模仿，求知欲强，直观形象
