数据的排序和筛选教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上数据的排序和筛选教学目标:知识与能力目标:理解排序与筛选的意义;掌握数据的排序、筛选操作;初步了解数据分析和管理的基本方法。培养乐于尝试、善于观察、独立思考的自学品质,提高学以致用的能力。过程与方法目标:、以任务驱动,通过具体任务让学生在阅读教材的基础上进行自学探讨,通过分组协作,培养学生的协作学习、探究学习的能力以及创新精神;、引导学生根据“学着做”完成任务,培养学生的自主学习能力。情感态度与价值观目标:1通过具体任务,培养学生勇于尝试、大胆创新、不断进取的精神。2培养学生的互帮互助合作意识和创新精神,增加他们的成就感。3培养学生良好的看书学习习惯,团结协作学习的能力,信息技术素养。教学重难点:重点:熟练并展握数据的排序、筛选操作方法。难点:关键字的理解,以及如何利用排序和筛选解决实际问题的能力的培养。课前准备:、发送相关的文件(数据的排序和筛选.xls)到学生机上。、检查教师机和学生机情况。组织教学:上课,同学

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