精选优质文档-倾情为你奉上第三框 政治生活：自觉参与教学设计主备:高一政治组一教学目标1.知识目标了解政治生活的内容以及怎样有序地参与政治生活。2.能力目标提高参与政治生活的实践能力。3.情感、态度与价值观通过收集公民行使民主权利和亲身参与政治生活的事例，培养学生关心社会和国家大事的意识，增强公民的责任感、权利意识与义务意识，激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养，自觉投身政治生活之中。二教学重点、难点1. 政治生活的主要内容2. 参与政治生活的方式三教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。四教学课时:1课时五教学过程（一）情境导入：置身于政治生活在下面的这组镜头中，我们可以看到，中学生正以不同的方式参与政治生活。多媒体展示四个镜头（见教材P1112的一组镜头）合作探究：根据四个镜头结合教材P1214的内容，分组讨论完成以下问题1.这些中学生的行为有什么共同之处？2.你是如何看待政治生活的？3.作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活？
