精选优质文档-倾情为你奉上第3课时：小数加减混合运算教学内容：教材第71页情境图，第76页例3及“做一做”第1、2题、练习十八第77、78页。教学目标：1掌握三个小数加减混合运算的计算的方法，并能正确进行计算。2通过自主探究、合作交流，获得新知，建立新旧知识之间的联系。教学重点：运用小数加减混合运算，解决实际问题。教学难点：运用小数加减混合运算，解决实际问题。教法：教师通过引导，利用知识的迁移，帮助学生理解并掌握知识。学法：学生通过观察比较、发现交流、合作学习，正确掌握小数加减的混合运算。教师准备：课件等。学生准备：常规学习用具。教学过程：一、复习旧知1你能先说出下面题目的运算顺序，再计算吗？我们已经学习了整数加减混合运算，整数加、减混合运算，一般从左往右算，有括号时，就先算括号里面的。师：你认为整数加减混合运算和小数加减混合运算之间有联系吗？有什么样的联系？（学生回答）今天我们就来学习小数加减混合运算。板书课题：小数加减混合运算。二、探究新知1出示教材第
