教育个性化辅导方案-英语(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上龙文教育个性化辅导方案日期：_2009_年_7_月_28_日学员编号： 年 级：高二 总课时数： 班主任： 学员姓名： 辅导科目： 英语 辅导时间： 学科教师： 学生的基本情况优点不足1.宋佳丽同学是一个思想独立，对自己要求严格的女生，性格外向，上进心强，对自己目前的学习有明确的认识。2.英语学习有冲劲，学习有潜力，发展空间比较大。3.上课比较认真，积极好学，能配合老师教学，接受能力比较强，并且能够独立思考出老师给出的问题。4.能够在课堂上对不懂的问题能及时和老师沟通，是一个求知欲望比较强烈的学生。5.对于老师布置的作业和任务能认真完成，并且能主动提出对学过的知识进行多加练习。1.上课注意力不是很集中，容易走神。 2.在知识结构上，语法的基础知识存在缺陷，而且知识较为零散，没有系统化. 3. 对英语语法的掌握往往停留于简单的识记，知识的体