精选优质文档-倾情为你奉上文化生活第二单元知识归纳与运用一、知识结构1、第三课知识结构：2、第四课知识结构：3、第五课知识结构：4、第一单元宏观结构（参见教材P26图）二、知识运用（一）、宏观角度1、“文化传承与创新”的主干知识：（1）文化具有多样性。正确对待世界文化的多样性，首先要看到文化既是民族的，又是世界的。其次要尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。最后必须遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中尊重差异、理解个性、和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。（2）文化在交流中传播。文化传播其途径主要有商业贸易、人口迁徙、教育等。文化传播的手段有口语、文字、印刷、电子和网络等传媒。现代社会，大众传媒成为文化传播的主要手段。（3）传统文化既需要继承又需要发展。文化的继承和发展是同一过程的两个方面。文化的继承即“取其精华，去其糟粕”。文化的发展即“推陈出新，革故鼎新”。（4）文化需要创新。文化发展的实质是文化创新。社会实践是文化创
