记事类文章专题记叙文六要素课程安排考点出示突破方法阅读精讲课堂总结0102030401.考点出示1、了解六要素2、了解文章的主要内容（发展过程及结果）3、深入了解文章的主要内容。答题考点02.突破方法6011.自读自问法由文章的标题或围绕文章的主要事件，自己提出思考的问题。如阅读人教版六年级下册十六年前的回忆一 课，可以根据标题提出问题：哪一年的十六年前？谁在回 忆？回忆谁的什么事情？事情具体发生在什么地方？阅读 文章后可以提问：父亲（李大钊）是怎样被捕的？他最后的命运如何？为什么要回忆这件事？文中的哪个细方（ 面）给你留下深刻的印象?解决了这些问题，就把握了文章的主要内容。701022、段意串联法在阅读时，先读懂每一个自然段的意思，再把各自然 段的意思连在一起，抓住重点，归纳总结。如一夜的工作这篇文章共有7个自然段。第1 自然段写故事发生的原因“我”要送记录整理稿给周总理审阅。第2_5自然段着重叙述了 “我”陪同周总理审阅 稿子的所见所闻。第6-7自然段写“我”的感受。将各段大意串联起来，注意详略，突出重点，这样就成了文章的主要内容。033.重点提炼法叙事文章中常常有些关键段落，只要
