3认知与学习 3.1 认知模型3.2 注意3.3 记忆3.4 学习3.5 信息加工理论的应用：可用性设计3.1 认知模型“认知模型”（the Architecture for cognition）是指作为认知科学的概念、方法和数据基础的一种“组织性框架”，即人类对客观事物的一般认识规律和过程。人认知事物的心理过程通常包括从开始注意，到记忆、学习，最后问题求解等方面，即感知思维行为的过程。来自个体各种感觉器官的感觉信息表征成分必须成为注意的对象，才能持续地对人的神经系统发生影响。经过注意，外界信息被转化成刺激信号，被人选择性感知，在人的感觉收录器保留0.252秒；被转换的信息紧接着以声音或形状的方式进入短时记忆。从学习者的角度看，信息最为关键的变化发生在进入短时记忆后的编码，经过编码，原先以声音或者形状储存的信息马上可能转化为能被人理解的、有语义特征的语言单元或更为综合性的句子、段落的图式，但信息在短时记忆中保留的时间也是非常短暂的，一般在2.520秒之间，如果学习者加以复述，最长也不会超过一分钟。这些有意义组织的信息经过学习者的不断复述而进入人的长时记忆系统，被保存下来。以后在人为地提
