诗歌情和景的关系ppt课件.ppt

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诗词中情景关系 请从抒情手法的角度分析诗中第一、二两联。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。情景关系探讨参考答案诗中一二两联运用了借景抒情、触景抒情的手法,诗句通过借助急风、高天、猿啸声、清渚、白沙、飞鸟、落木、长江等景物,营造出了凄清、悲伤的气氛,抒发了诗人感时伤事、漂泊孤独的沉郁悲苦之情。 答题思路:关系 + 内容 + 气氛 + 情感 步骤: (关系) 描写 营造 表达 情与景关系题思路:关系 + 内容 + 气氛 + 情感步骤: (关系) 描写 营造 表达 借景抒情类诗歌鉴赏题解题步骤:1、明确手法(情和景的关系)2、列举景物(意象)3、这些景物共同营造了的氛围(气氛、意境)4、抒发了作者的情感结构关系:触景生情,借景抒情,融(寓)情于景,以景结情内在联系: 以乐景写乐情以哀景写哀情正衬以乐景写哀情以哀景写乐情反衬1.触景生情:又称“由景及情”、“情因景生”,是先有景后有情。“景乃诗之媒”(谢榛语),人物一开始心情比较平静,由于受到外界景物的刺激,油然而引出的某种情感的抒发,所以称为“触景生情”。 杜甫的登高一诗就是典型的触景生情之作。一、从景与情之间结

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