2014/10/8小学语文教学的历史研究1我国语文课程设置与教学思想的历史沿革 2014.102014/10/8小学语文教学的历史研究2基本内容基本内容 一一 中国古代小学语文教育的事实与经验中国古代小学语文教育的事实与经验 二二 中国现代小学语文课程的设置与沿革中国现代小学语文课程的设置与沿革 本章阅读参考书目：n 张志公：传统语文教育初探，上海教育出版社1962版（或传统语文教育教材论暨蒙学书目和书影，中华书局2013版）n 张隆华、曾仲珊：中国古代语文教育史，四川教育出版社2000版n 李杏保、顾黄初：中国现代语文教育史，四川教育出版社2000版n 王松泉：中国语文教育史简编，社会科学文献出版社2002版2014/10/8小学语文教学的历史研究3n 蒙学一般指幼童阶段的教育与学习，也有人称之为蒙养之学。 。“ “蒙学，启蒙之学，犹今之小学。 蒙学，启蒙之学，犹今之小学。” ”（辞源）“蒙学”“蒙养之学”都取之于易经“ “蒙以养正 蒙以养正，圣功也 ，圣功也” ”之说（易 蒙）n 幼童虽然已经有了初步的认识能力，但其对于社会、自然、人生的了解是远远不够的，他们处于蒙昧、幼稚、茫然的
