精选优质文档-倾情为你奉上缩句、扩句一、教学目标1、掌握句子的四种类型的特点。2、巩固缩句和扩句的方法,掌握缩句和扩句的要求。二、教学重难点1、掌握缩句、扩句的方法及要求。三、教学方法 讲授法、练习法四、教学课时数2课时五、教学过程一、基础知识导入句子是由词或词组构成的,能够表达完整意思的语言单位。按照句子的用途和语气,一般把句子分为四种类型:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。1、陈述句:告诉别人一件事情的句子,句末用句号。(1)我们在上小学。(2)我家村东头有一口古井。(3)传说古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。2、疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。(1)谁能回答这个问题?(2)这不是伟大的奇观吗?(3)您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘呢?例(2)和例(3)是一种特殊的疑问句,答案就在句子中,不需要回答,叫做反问句。3、祈使句:向别人提出要求或表示命令、禁止、劝阻的句子,句末用感叹号或句号。A、请不要说话。B、禁止在此
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