精选优质文档-倾情为你奉上人教版生物学七年级下册 生物圈中的人 教材分析及教学建议 北京十二中 杨桂玲 李京伟 第一部分 “生物圈中的人”主题分析 一、在生物课程课标中的地位 第一、人类的生命活动对生物圈有重要影响。人从生物圈中摄取各种各样的营养物质，以满足自身对物质和能量的需求。 第二、人吸收的营养物质需要经循环系统运送到身体的各个组织、器官，人体产生的废物也需要通过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等协调活动排出体外；人的各种生命活动受神经系统和内分泌系统的调节。 第三、人体结构和生理的知识对学生理解人体结构和功能的统一性，理解人的各种生命活动，自觉养成卫生习惯具有重要作用。也是引导学生理解生物最主要特征“新陈代谢”的重要内容。 在进行此部分的教学过程中，需要从人与生物圈关系的高度，引导学生开展多种探究活动，认识人类依赖的自然环境和人工环境都是生物圈的组成部分，意识到生物圈中的人对生物圈应尽的责任。 二、生物课程标准中的要求 在生物课程标准当中，“生物圈中的人”共分为 5个二级主题。 生物圈中的人 1 、人的食物来源于环
