精选优质文档-倾情为你奉上一、章节名称：3.2逻辑函数的卡诺图化简法二、教学目的与要求：1.掌握卡诺图基本概念及基本知识2.掌握逻辑函数卡诺化简法3.掌握具有约束条件的逻辑函数化简法三、教学重点与难点：重点：卡诺图化简法。难点：合并最小项规律，具有约束条件的逻辑函数化简法。四、教学手段：板书与多媒体课件演示结合五、教学方法：课堂讲授、提问和讨论六、教学过程：（一）复习与导入：1、逻辑代数的三个规则。2、逻辑代数的化简。（二）新课讲授：3.2逻辑函数的卡诺图化简法一、逻辑函数的最小项及其性质1、最小项的定义对于N个变量，如果P是一个含有N个因子的乘积项，而在P中每一个变量都以原变量或反变量的形式出现一次，且仅出现一次，那么就称P是N个变量的一个最小项。因为每个变量都有以原变量和反变量两种可能的形式出现，所以N个变量有 个最小项。2、 最小项的性质P24表-16列出了三个变量的全部最小项真值表。由表可以看出最小项具有下列性质：性质1：每个最小项仅有一组变量的取值会使它的值为
