精选优质文档-倾情为你奉上等差数列的前n项和课后感悟一、教材分析1、本节在教材中的地位和作用“等差数列的前项和” 选自人民教育出版社高三上册第二章课时为第二课时，课型为新知课它是对前面所学的等差数列相关知识的巩固和应用，无论在知识还是能力上，都是进一步学习其他数列知识的基础同时，在推导等差数列的前项和公式的过程中所采用的“倒序相加法”是今后数列求和的一种常用且重要的方法因此，掌握等差数列的前项公式及推导为后面将要学习的等比数列的相关知识打下坚实的基础同时起到了承上启下的重要作用2、目标分析根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认识结构和新课程标准，我从三个方面确定了本节课的教学目标：(1)知识与能力：(a)掌握等差数列的前项和公式及推导过程；(b)会用等差数列的前项和公式解决一些简单的与前项和有关的问题(2)过程与方法：(a)培养学生的逻辑推理能力；(b)培养学生分析问题，解决问题的能力(3)情感态度和价值观：(a)培养学生的辩证唯物主义思想(b)提高学生的数学修养3、教学重点与难点为
