精选优质文档-倾情为你奉上绘本在小学语文阅读教学中的运用 摘要:文课程标准指出:九年义务教育的学生课外阅读总量应达到400万字以上,要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提高小学生的阅读能力成为了语文教师的首要任务。通过阅读培养学生自主积极的阅读的习惯,使学生在阅读中汲取有效的知识,不断充实自己。借助绘本阅读,帮助低年级学生开启阅读之门,提高低年级学生语用能力,拓宽学生的文化视野,更能够有效地促进语文阅读教学的开展。 关键词: 小学语文;绘本阅读;阅读兴趣 中图分类号:G623.2 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2018)16-0053-01 绘本,俗称图画书(picture book),是由图画文本和文字文本共同构成的一种图文并重的书籍形式,是国际公认最适合低年级孩子阅读的图书。绘本阅读教学相比较传统的语文阅读教学,最主要的特点就是易于理解且具有趣味性,可以有效地提高学生的阅读兴趣。学生通过直观的图片就可以了解故事情节发展,这样的阅读方式使学生主动地参与到绘本阅读教学中,从而有效提高了学生的阅读能力,