第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策第一框 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣一、雪域高原的历史性跨越旧西藏实行的是政教合一的封建农奴制度。占全区总人口不到5%的农奴主，拥有所有的生产资料和占全区人口95%以上的农奴，百万农奴受到残酷的剥削和压迫，没有生存的基本条件和做人的基本尊严。他们“能带走的只是自己的身影，能留下的只有自己的脚印”。图一：在解放前的西藏，这些山洞就是农奴的家园。他们在吃人的农奴制度下过着非人的生活。图二：左图为被挖去双眼的农奴格达在民主改革中控诉农奴主的罪行：农奴主将沉重的石帽戴在农奴头上，用石头敲击将眼珠挤压出来，再用利刀把眼珠剜下。右上为鞭笞人的法鞭，右下为夹手指刑具。图三：被害得家破人亡的女农奴格桑拿着她丈夫被活埋前被砍下的一只断手，向群众控诉万恶的农奴制度。图四：西藏日喀则专区奴隶出身的多扎瓦在控诉吃人的农奴制度。领主的儿子为了玩乐把多扎瓦当作活靶，用枪打断了他的左臂。多扎瓦残废后，被领主赶了出来，带着断了的干枯手臂到处讨饭。图五：在解放前的拉萨街头，一位藏族老人饱受饥饿和疾病的折磨，生命垂危，还在向行人乞讨。1959年，西藏实行了民主改革，废除
