最新人教版四年级下册数学全册课件1 、 四则 运算2 、 观 察物体（二）3 、 运算定律4 、 小数的意义 和性质5 、 三角形6 、 小数的加法和减法7 、 图 形的运动 （二）8 、 平均数与条形统计图9 、 数学广角- 鸡 兔同笼10 、总 复习四则运算加、减法的意义和各部分间的关系问题：1.读题，你知道了什么？（已知西宁到格尔木的路程和格尔木到拉萨的路程，要求西宁到拉萨的路程。）2.用线段图表示题目中的数量关系。一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？一、情境引入一、情境引入二、探究规律，明确意义二、探究规律，明确意义（一）理解题意问题：1.说一说你是怎样画线段图的。3.求西宁到拉萨的铁路长多少千米，用什么方法？ 你是怎么想的？2.“西宁到拉萨的铁路长”在图上怎样表示？西宁到拉萨的铁路长多少km?一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？二、探究规律，明确意义二、探究规律，明确意义（一）理解题意一列火车从
