精选优质文档-倾情为你奉上教学内容:整理和复习人教版小学数学二年级下册第26-27页。 教学目标: 1结合具体情境，经历用所学的除法知识解决有关平均分的实际问题。2解决问题的过程中，进一步感受平均分的两种分法，感受除法在生活的作用。3养成仔细观察、认真思考的好习惯。教学重点： 能用除法知识解决与“平均分”有关的简单实际问题。教学难点：明确平均分的两种分法的联系与区别。教学准备：多媒体课件。教学过程:1、 问题情景师：同学们，“表内除法”的学习就要告一段落了，你们有什么收获？还有哪些不足？（指名回答）师谈话:这一单元我们学习了“平均分”“用26 的乘法口诀求商”以及“用除法解决实际问题”。这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。【设计意图：通过谈话既帮助学生回忆学过的知识点,又激发学生学习的信心，为新课的学习做准备。】2、 师生互动，自主探究：1、复习除法的意义。教师呈现教材第26页第1题的实物图。（课件出示） 师：什么是平均分？用自己的方式说一说，并根据实
