狐狸分奶酪第二课时教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第二课时教学设计课题22.狐狸分奶酪共2 课时教具准备课件、投影第2 课时教学目的1巩固认识的12个生字，会写4个生字。2.分析文中角色的语言、动作及表情，从而体会文章蕴含的道理。3.能分角色、有感情地朗读课文。教学重点有感情地朗读课文教学难点懂得果实要大家来分享，不能斤斤计较。教学过程（重点写出导入 新授提问 练习设计 小结和学法培养等）一、 复习 导入1 这节课我们继续学习狐狸分奶酪。学生齐读课题。 2 认读词语：哥哥 开始 这是 过来 怎么 仔细 公平3 通过上节课的学习，小朋友们知道课文中讲的是一只怎样的狐狸？4.这节课我们继续学习狐狸分奶酪，板书课题二、精读课文，理解内容。（一）学习第一自然段。1指名同学分别读第一自然段。提问：从他的朗读中你知道了什么？（引导同学用自己的话说故事背景）2提问：本段有没有你不太理解的词语。3教师讲解“拌嘴”。4指导朗读：“