精选优质文档-倾情为你奉上谈谈如何合理有效的进行农村初级中学体育教学设计工作单位：横县南乡镇板路完全中学姓名：朱吉体联系电话：摘要：体育教学有区别于其他学科教学的显著特点，它有自己独特的课程性质和课程价值。而农村初级中学中存在的体育设施落后和器材缺乏的问题，我们体育教师更应针对自己本学校的实际进行合理有效的教学设计编写。关键词：农村初级中学 体育教学设计 合理有效 独特性 留守儿童 青春期 中小学生体育与健康课程标准中明确指出了体育课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为重要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分。但是在现行许多农村初级中学体育教学中很少考虑学生的年龄性别特点,体育课练习密度普遍偏低,不利于全面提高学生身心素质,也很难调动全体学生的学习热情。改善这一不良现状，就需要我们农村初级中学的体育教师根据本学校的实际情况和学生的具体学情进行合理有效的体育教学设计。一、做好体育教学设计的准备工作在课程教学大纲和新课程标准的指导下，具体考察本农村初级中学的体育教学环境，调查和分析学生的实际学情，然后教师
