精选优质文档-倾情为你奉上课堂教学中培养学生学习习惯的策略姓名： 贾玉兰学号：z专业：小学教育摘要：学习习惯是指后天逐渐养成的与学习行为方式有关的习惯，是个体在一定情境下通过反复练习养成的相对稳定的、自动化的学习行为方式和思维方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。所以，培养学生良好的学习习惯，是培养学生素质的重要组成部分，是对学生进行养成教育的重要内容，也是学生终生发展的根本。在课堂教学中注意学生学习习惯的培养，也体现了寓思想于学科教学之中的原则。小学阶段是学习习惯养成的关键时期，特别是在小学中低年级，学生年龄小、自控能力差，但模仿力强，可塑性强，所以加强对小学生学习习惯的养成训练就成为每一个小学工作者义不容辞的责任。关键词：课堂教学、学习习惯、培养策略辞海中对“习惯”的解释是：“由于重复或多次练习而巩固下来的并变成需要的行动方式”。钱威等人认为：“习惯，是一种长期养成的比较稳定的行为倾向。从生理上说，它是大脑皮质建立
